杭州琴棋书画家教中心

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Id_55758胡老师(大学生)积分(12分)3次经验

家教积分：12分

个人简介：有过三次辅导经验，每一次我都很认真，上课的质量也受到家长的好评，虽然中间多多少少出现了一些问题，比如说学生不认真，和学生有矛盾等等，我都很好地解决了，因此积累了不少经验。所以，基于此经验，我能很好的为未来的家教，兼职，等等工资铺垫道路。

家教价格：120元

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Id_53830杨老师(专业)积分(11分)1年

家教积分：11分

个人简介：在校期间对此进行家教辅导工作并且担任过初中数学，初中物理，小学数学等内容的课堂讲师，负责过多人课堂的作业检查，辅导学生进行错题改错，回顾知识，加强知识印象。在辅导期间遇到最大的问题就是学生不听话，主动性不高。我的解决办法是单独谈话，询问他为什么这样做，让学生自己意识到这样的行为是错的，引导学生回归学习正轨。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_50006高老师(大学生)积分(13分)1次经验

辅导科目：古筝|小学陪读

家教积分：13分

个人简介：会耐心解决孩子的问题，及时纠错，帮助孩子的成长。作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。　　求职坎途，百舸争流；学业初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活。自己内心因不经沧桑而不安，但我坚信：在一个精诚团结，锐意进去的集体中，在仁爱领导的明择和提携下，出谙世事的学子足以木可成树、兵可成将！我不敢断言我是最优秀的，但请相信我一定是最努力的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_49837吴老师(教师)积分(12分)4~7年

家教积分：12分

个人简介：大学专业是油画，毕业后从事美术教育4年有余，对于少儿美术经验丰富，了解颇深，在职期间一直深得家长与孩子的喜爱和信任。在教学过程中，发现孩子其实是家长的一面镜子，很多问题不是去强行去让孩子改变，更多的是需要家长的配合与支持。最好的老师永远是父母。

家教价格：执行本站《薪酬标准》

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Id_49320孙老师(大学生)积分(12分)4次以上

辅导科目：钢琴

家教积分：12分

个人简介：大学期间辅导孩子钢琴一对一，实习期间在琴行当钢琴老师，出现过孩子没耐心练琴，走神，注意力不集中等情况，我会耐心讲解，让课堂变得更加生动有趣

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_48600朱老师(大学生)积分(11分)1次经验

辅导科目：钢琴|小提琴|高中英语|初中英语|小学英语

家教积分：11分

个人简介：本人在学习与讲授的过程中温和耐心，善于沟通与引导，英语阅读与完形填空，口语，单词记背作为最擅长的辅导方向。曾经辅导过小学生王同学，一个月的时间，在月考中，其英语成绩从70分提升至90分，主要针对其单词记背与学习兴趣培养，口语教学作为辅助。

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Id_46305熊老师(教师)积分(16分)8~10年

家教积分：16分

个人简介：辅导过1到6年级全部课程，辅导过幼小衔接课程，做了8年小学全科辅导老师，可以辅导幼儿园课程及幼小衔接班，在幼儿园做了3年幼教，对小班及中大班孩子有自己的教育经验！喜欢针对不同的孩子制订不同的教育课程！喜欢小朋友，和小朋友一起探讨教育课程！对于学龄前和小学中的孩子有自己的教育经验！数学专业学习！有多年小学从教经验！小学全科辅导可以！

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Id_44738徐老师(大学生)积分(12分)1次经验

家教积分：12分

个人简介：我曾经在辅导机构教过两个小班化的书法，也对一个四年级小朋友一对一进行过语文辅导，这个男生语文基础不是很好，内心对于语文怀有一定排斥，那我还是先培养他对于语文的意识，循序渐进，哪里薄弱重点补哪里。我做家教时认为最重要的一点是行为习惯，尤其是针对小学生，这个年龄段首先要强调习惯养成，然后才能学进、学好知识。

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Id_37802王老师(教师)积分(12分)4~7年

辅导科目：大学专业课|小学作文|美术|小学陪读

家教积分：12分

个人简介：教育教学是我们教师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，多了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”布贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。我经常收集各种美术作品，各国名画讲解视频，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。

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