杭州江干家教中心

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Id_54540贝老师(大学生)积分(11分)4次以上

家教积分：11分

个人简介：教育辅导经验丰富，于重点初中实习三次，曾于英语培训机构小班化教学自然拼读，典范英语，小学综合英语，并长期担任初中英语口语家教以及初中英语原著阅读家教，教学对象从学前至高中不等，希望能和孩子亦师亦友，发现孩子闪光点，在鼓励和帮助中，激发孩子学习兴趣，实实现发展。

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Id_53830杨老师(专业)积分(11分)1年

家教积分：11分

个人简介：在校期间对此进行家教辅导工作并且担任过初中数学，初中物理，小学数学等内容的课堂讲师，负责过多人课堂的作业检查，辅导学生进行错题改错，回顾知识，加强知识印象。在辅导期间遇到最大的问题就是学生不听话，主动性不高。我的解决办法是单独谈话，询问他为什么这样做，让学生自己意识到这样的行为是错的，引导学生回归学习正轨。

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Id_50794郑老师(大学生)积分(11分)1次经验

家教积分：11分

个人简介：教过高中学生技术这门课虽然自己的学习不是特别好但是教人这一方面还是有把握的将我的学生从60多及格分辅导成了91并且只用了一个月的时间一天最多两个小时。当碰到学生看不懂题目是我会以自己的方式更多的是构建一个简单易懂的模型来帮助学生理解题目。初中的物理全是自学并且中考时考的也不错满分160（科学）考了147分。所以初中的物化生我相信我没有什么问题初中时数学英语也考的非常好数学满分120考了116英语就扣了作文5分。

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Id_50683张老师(大学生)积分(11分)1次经验

家教积分：11分

个人简介：在校期间曾兼职过小学八天英语，在期间首先培养学生的习惯和学习英语的兴趣，好的习惯可以受益终生，也可以影响孩子的生活方式和个人成的道路。曾多次召开家长座谈会征询他们对我们老师们的意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们经验体会等。

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Id_49320孙老师(大学生)积分(12分)4次以上

辅导科目：钢琴

家教积分：12分

个人简介：大学期间辅导孩子钢琴一对一，实习期间在琴行当钢琴老师，出现过孩子没耐心练琴，走神，注意力不集中等情况，我会耐心讲解，让课堂变得更加生动有趣

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Id_48600朱老师(大学生)积分(11分)1次经验

辅导科目：钢琴|小提琴|高中英语|初中英语|小学英语

家教积分：11分

个人简介：本人在学习与讲授的过程中温和耐心，善于沟通与引导，英语阅读与完形填空，口语，单词记背作为最擅长的辅导方向。曾经辅导过小学生王同学，一个月的时间，在月考中，其英语成绩从70分提升至90分，主要针对其单词记背与学习兴趣培养，口语教学作为辅助。

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Id_47733蔡老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：暑期有过两次家教。分别为小学一年级学生和初二学生。初二学生主要是辅导英语，采用与传统教学不一样的方法，辅导效果显著。在英语教学方面，单词是重点，然后再引导学生攻克句子以及短文的理解。所以，在单词识记方面，我会严格要求我的家教对象。当然，我会给予对方一个轻松的方法，引导对方产生良好积极的心态，这样会事半功倍。对于小学阶段的孩子，家教过程中，与小宝贝的沟通互动很重要。首先要让她觉得你可亲近，她才会好好地学习。

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Id_43583袁老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：2019下半年：小升初学生，全科，上课。2020暑假：新初二学生，数学上课辅导；新五年级学生，全科上课辅导；新二年级学生，英语，奥数，写作，上课辅导：新三年级学生，语文写作，作业辅导。基本都顺利结课，试课都成功。

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Id_39892朱老师(大学生)积分(13分)3次经验

家教积分：13分

个人简介：辅导过普高高二和高三，数学从不及格到九十多，物理从不及格到七十多，学生提出的问题往往剑走偏锋，可能学习很好，没有经历过从差到好的学生或老师难以解答，但是我是从差到好的那种学生，对很多知识点的瓶颈都了解，而且讲解耐心，会给学生做拓展和建议的学习方向，虽然不能提高到学霸水平，但是能打下很扎实的基础

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Id_37308王老师(大学生)积分(12分)2次经验

家教积分：12分

个人简介：有过2次家教经历，一次初中生化学家教，还有一次是高中生生物家教，家教时经常会出现学生不懂或者是无法理解的情况，我通常会通过类比的方式来促进理解，在之后上课或者是家教时，会出一些题目，巩固知识，保证学生会做一类题型，在学习时不会只针对答案讲题会根据题目类型讲题，在其他时间会进行备课，做到尽职尽责

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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