Id_57867成老师(教师)积分(14分)1年

辅导科目：初中英语|新概念英语|剑桥英语|小学英语

家教积分：14分

个人简介：2020年寒假期间，教授张家口某位将升五年级的同学新概念英语第一册，使该同学英语成绩由班级二十名左右跻身于班级前十名的行列。教授过程中发现该同学对英语的学习兴趣不大，学习方式也采用的是死记硬背，于是开始从各方面(包括音乐，英语动画，电影，视野，格局等)引导孩子的英语学习兴趣，并且在日常中经常用英语和孩子进行交流，使孩子对英语的学习不再像原来死板，而是更灵活，更场景化。一段时间下来，该同学对英语的兴趣有了显著提升，学习方式也摆脱了原本的纯中式教育，最后成绩的提升也自然是水到渠成。

家教价格：100元/小时

Id_56571林老师(大学生)积分(12分)暂无经验

辅导科目：初中化学|计算机考试|小学陪读|高中英语|初中物理|初中生物|初中数学|初中历史|高中物理|高中生物|小学语文|小学英语|小学数学|初中英语|初中地理

家教积分：12分

个人简介：没有经验但是有信心和知识，相信我，在读研究生假期全心全意放在教学生上，一定让您看到效果没有经验但是有信心和知识，相信我，在读研究生假期全心全意放在教学生上，一定让您看到效果没有经验但是有信心和知识，相信我，在读研究生假期全心全意放在教学生上，一定让您看到效果没有经验但是有信心和知识，相信我，在读研究生假期全心全意放在教学生上，一定让您看到效果

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_50794郑老师(大学生)积分(11分)1次经验

辅导科目：初中物理|初中生物|小学英语|初中英语|小学数学|初中化学

家教积分：11分

个人简介：教过高中学生技术这门课虽然自己的学习不是特别好但是教人这一方面还是有把握的将我的学生从60多及格分辅导成了91并且只用了一个月的时间一天最多两个小时。当碰到学生看不懂题目是我会以自己的方式更多的是构建一个简单易懂的模型来帮助学生理解题目。初中的物理全是自学并且中考时考的也不错满分160（科学）考了147分。所以初中的物化生我相信我没有什么问题初中时数学英语也考的非常好数学满分120考了116英语就扣了作文5分。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_50729韩老师(大学生)积分(12分)暂无经验

辅导科目：初中政治|小学英语|小学作文|初中语文|初中作文|学龄前课程|小学语文|小学数学|初中地理|小学陪读

家教积分：12分

个人简介：虽然我没有过家教的经验，但是我勤于学习、善于自省，经常在家辅导读小学的妹妹做作业，给她讲解她不懂的题目。在辅导小朋友学习的时候我会认真细致，在课间我也会很好地陪小朋友放松娱乐，并且做到及时把小朋友的学习情况反馈给家长，针对存在问题及时调整教学方案。如果我能有幸得到这个职位，我一定会严肃认真得对待，谢谢！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_50006高老师(大学生)积分(13分)1次经验

辅导科目：古筝|小学陪读

家教积分：13分

个人简介：会耐心解决孩子的问题，及时纠错，帮助孩子的成长。作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。　　求职坎途，百舸争流；学业初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活。自己内心因不经沧桑而不安，但我坚信：在一个精诚团结，锐意进去的集体中，在仁爱领导的明择和提携下，出谙世事的学子足以木可成树、兵可成将！我不敢断言我是最优秀的，但请相信我一定是最努力的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_37802王老师(教师)积分(12分)4~7年

辅导科目：大学专业课|小学作文|美术|小学陪读

家教积分：12分

个人简介：教育教学是我们教师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，多了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”布贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。我经常收集各种美术作品，各国名画讲解视频，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21900袁老师(专业)积分(12分)1年

辅导科目：小学数学|初中化学|初中数学|初中物理

家教积分：12分

个人简介：在校期间，曾经利用周末时间担任过某机构的教员，从事初中数学的辅导工作，后因机构收取不知名的押金款项，且数额较大，无法接受。再后来去了另外一所机构的兼职家教，也是从事初中数学的辅导工作。对于本人来说，初中所学的知识量较小，难度也较小，所有还是很有信心的。但对于本人来讲，我毕竟不是专职教师，第一次的试讲经历印象很深刻。后来与部分家长的沟通得知，学生有时候收到外界的干扰过大，再加上学习提不起兴趣，等等。所以，后来我便着眼于如何提高同学们对于学习的兴趣，无疑，讲课时，语气语调抑扬顿挫，幽默风趣，才能把同学们的注意力吸引到课堂上来。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_21548蔡老师(大学生)积分(12分)2次经验

辅导科目：小学语文|乒乓球|初中历史|小学作文|篮球|学龄前课程|初中作文|排球|高中文综|初中生物|初中数学|高中语文|初中政治|初中地理|高中政治|羽毛球|小学数学|高中历史|高中地理|美术|初中语文

家教积分：12分

个人简介：我是文科生，知识面相对比较广泛，喜欢数学，数学很有条理性，环环相扣，善于思考，极大的锻炼了大脑的思考能力，热爱艺术，生活不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，艺术生的世界更加独特，教过初高中历史，地理，政治，初中数学，涉及过小学教育。任职过画画，擅长素描，教过素描，等

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Id_61136刘老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：初中化学|初中物理|初中数学|初中语文|小学陪读|初中生物|初中历史|初中英语|小学英语|军考|小学数学|小学语文|初中数理化

家教积分：1分

个人简介：个人简介在校大二在读学生，退役义务兵，作风端正、自律性强、做事沉稳耐心、责任心极强。高中理科基础扎实，逻辑思维清晰，擅长梳理知识框架、查漏补缺、循序渐进带学生稳步提分。拥有小升初一对一真实家教经验，熟悉小学高段及小升初衔接重难点，擅长基础夯实、习惯培养、做题方法指导。性格温柔有耐心，善于沟通孩子心理，能够快速调动学生学习状态，端正学习态度，提升学习效率。优势亮点1. 理科优势突出理科思维清晰，擅长数学、理科逻辑推导，擅长帮学生理清解题思路、总结题型、归纳错题，适合基础薄弱、做题混乱、小升初需要拔高的学生。2. 退伍军人特质，极度自律负责部队经历锻炼了极强的耐心、毅力、时间观念和执行力，上课守时、认真细致，不敷衍、不摆大学生架子，对学生严格且温柔，能管住学生、带得住纪律。3. 有真实小升初家教经验曾一对一辅导小升初学生，熟悉小学毕业考点、小升初衔接难点，擅长查漏补缺、夯实基础、纠正不良学习习惯，懂得如何让孩子听得懂、学得会、有进步。4. 擅长因材施教善于根据学生薄弱点定制学习计划，不机械刷题，侧重方法教学＋习惯培养＋心态鼓励，适合自制力弱、基础差、抵触学习的学生。家教经历家教老师｜小升初一对一辅导-针对性辅导学生数学、理科思维训练，梳理课本基础知识点，补齐知识漏洞；-总结常考题型、解题模板，训练审题、计算、逻辑推理能力；-帮助学生改掉粗心、拖延、做题无思路的问题，建立系统学习方法；-耐心沟通学生心态，鼓励式教学，提升学生自信心与学习主动性。可辅导科目小学初中课程，小升初全科补差、理科思维提升、作业辅导、预习复习、错题整理教学风格耐心细致｜温柔严格｜思路清晰｜重视基础｜擅长提分｜注重习惯养成自我评价本人踏实稳重、真诚负责、时间充裕、稳定长期带课。相比普通大学生，更自律、更有耐心、更有责任心、更能坚持，对待家教工作认真严谨，会用心对待每一位学生，家长可放心托付。

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Id_60145练老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：初中化学|计算机考试|小学语文|初中地理|小学数学|初中数理化|高中英语|初中英语|初中语文|小学英语|初中生物|初中历史|初中物理|小学陪读|初中数学

家教积分：1分

个人简介：时间/身份：大二上学期，兼职一对一家教学生情况：河北保定某公办初中初二男生，数学月考成绩长期在50-60分（满分120），畏惧大题，计算频繁出错，对数学有抵触情绪。教学策略：诊断先行：首次课未直接讲题，而是用一套自编的“前测卷”定位知识断层，发现其根源在小学分数运算和初一方程思想不牢。降维打击：用两周时间，从四年级分数通分重新讲起，自制“计算闯关游戏”帮他练到条件反射。全对一次即时奖励，慢慢消除了他对数字的恐惧。回归课本：不追求难题，带他把课本例题和课后练习反复精做，要求他能完整口述每一步的算理，把“听懂”变成“真会”。教学成果：两个月后期中考试，成绩从58分提升至79分，首次及格并逼近班级均分。家长反馈孩子回家后居然主动拿出数学作业先写，说“好像能看懂了”。这是我第一次深刻体会到，补差的关键不在于讲了多少题，而在于修好地基。时间/身份：大三上学期，在小型教育机构兼职小班课助教，并单独带一名初三学生冲刺一模学生情况：女生，成绩在85-95分区间（满分120）徘徊多年，特点是难题会做却步骤丢分、中档题反复在同类错误上栽跟头，自己陷入无效刷题的循环。教学策略：建立“失分归因表”：每节课前，我带她复盘上一周的试卷及作业错题，强制用红、蓝、黑三色笔分类：红色是知识点盲区，蓝色是逻辑链断裂，黑色是抄错看错等非智力失误。专题模块化训练：针对她最头疼的“二次函数与几何综合”动态压轴题，我将它拆解为“坐标表示→线段转换→最值模型”三个阶梯，用同一道母题变式四次，直到她能自己改变条件出题考我。刻意输出：每节课留最后10分钟，让她当“小老师”给我讲解一道她本周整理的最佳错题，要求讲清当初为何错、正确入口在哪、有没有更优解。教学成果：三个月后半的一模考试，数学首次突破105分（仅扣15分），其中压轴题得满分。她笑着说，现在看到难题不再害怕，而是习惯性地去找“这是我哪类失分点的变种”。这段经历让我明白，优秀学生的天花板，往往是由对错误的认知深度决定的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准