杭州小学英语家教中心家长信赖

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Id_22083范老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：在画室担任过素描老师，每周六周日上课，主要负责小学至初中以及一部分想报考艺术类院校的高中生。为其进行示范与指导。并且在大一有过为初中女生辅导数学的兼职经历并且该学生数学有显著的提高。在任职期间与学生和家长沟通良好，成绩满意。

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Id_22081滕老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中英语|小学英语|小学数学

家教积分：1分

个人简介：在高中毕业后在培训机构当了一个月的小升初数学老师主要针对小学刚毕业的学生对初中数学的一个提前衔接教学对象为十人左右的班级大学期间担任的是上门家教兼职教过小学四年级的数学以及初中一年级的数学顺便辅导了作业功课我遇到的教学对象大多是基础较差以及对学习没有兴趣的学生我能做的就是及时进行良好的沟通与孩子建立友好关系对其学习态度进行引导

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Id_22067韩老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：在少年宫当过一次小老师。被家长评价有耐心、讲课舒服。给弟弟妹妹辅导作业。叔叔阿姨经常让我给他们的孩子辅导作业。在学校是班长，也是入党积极分子。主张快乐学习、真正掌握知识点。未来打算考教师资格证。

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Id_22062郭老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中英语|小学语文|小学英语|小学数学

家教积分：1分

个人简介：也有曾辅导过小学4年级学生在英语方面有很大进步本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。

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Id_21969黄老师(大学生)积分(2分)暂无经验

家教积分：2分

个人简介：曾经辅导过同学，可能会出现如下问题：1.问题不具体。直接会问这道题不懂，但有时候一道题的知识点太多了，讲解需要的时间很长，但有可能一大半都是他会的知识，但只是小小的卡壳，全部讲反而会浪费时间，这时候需要引导他说出自己的具体问题，方便解决，提高效率。2.基础不好。这时候会跟他讲解笔记和做题技巧，以及如何正确的积累知识点。3.太过强求。有些题目明明该适当舍弃，毕竟拿分要紧，应该优先确保单位时间内分值高和拿分稳的题目该如何拿到。猜想可能会出现的问题以及解决办法：1.同学不配合。这时候需要和该同学沟通，让ta适当理解高考的作用，以及ta所想要的生活状态和现阶段学习的矛盾如何平衡。2.题目我也不太清楚。这时候会积极承认自己的不足，并和该同学一起解决，由于自己信息的获取具有广泛性，在确保能解决不太清楚的问题这方面有一定把握。现在发现的问题：家长过于追求师范，相关竞赛经历，但其实与升学考试的模式培养的匹配度和有着较大差距，换言之与相应的教育产出能力关系可能并没有想象中的大。

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Id_21940张老师(专业)积分(1分)2年

家教积分：1分

个人简介：我之前在果核科学实验中学教授学前科学课程，也教过少儿编程课程，我英语通过六级成绩优异。小孩子的注意力集中的时间是很有限额的，因为毕竟不是每个小孩子都有浓厚的兴趣，他们注意力不集中的时候是最考验我们考老师的时候，因为这个时候我们必须用什么点来吸引他注意力，或者用什么东西来鼓励他坚持到下课

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Id_21907徐老师(大学生)积分(1分)3次经验

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学数学一暑假和小升初数学半个月，最棘手的问题就是与孩子的沟通和激发他们的兴趣。对话时不能一直心平气和，而是要关注他们的日常爱好，从他们的生活实际出发，这样课程也会生动一些。辅导过新高三家教三周，要依据学生的水平来，一步步帮他们理清楚知识脉络，由于有些学生基础比较差，所以要适当回归书本。同时也要依据当地高考卷的风格个性来讲解。

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Id_21867陈老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：具体问题具体分析

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Id_21823胡老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学英语|小学语文

家教积分：1分

个人简介：在上一次的家教中，是一位小学三年级的学生，主要任务是作业辅导以及新课预习。在辅导过程中，会引导学生自己去想问题，会带学生做实验。刚开始学生对家教是有抵抗情绪的，因为照顾比较细心，学生后期变得愿意接受。

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Id_21804尤老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：初中英语|小学数学|小学英语|小学语文

家教积分：1分

个人简介：带过小学作业辅导班，出现的问题就是一个班孩子太多，又有各个年纪，大家同时要我辅导作业，我没办法，先挑最短的讲完，再逐个讲解。还有就是个别孩子不遵守纪律，小动作多，不快点完成作业，我就敦促他们赶紧写。工作两个小时，感觉口干舌燥，筋疲力尽，但是看到她们的问题解决，又感觉很幸福，

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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