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杭州电子科技大学家教高中英语老师

教员积分:2分

杭州电子科技大学家教-黄老师 大学生编号:21969

  • 性  别:男
  • 高 考 地:广东
  • 就读院校:杭州电子科技大学
  • 年  级:大二学生
  • 专  业:计算机科学与技术
  • 擅长辅导:高中英语
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:暂无经验

黄老师的可辅导科目

小学语文|初中生物|高中英语|初中作文|小学作文|小学数学|学龄前课程|小学英语|初中政治|初中英语|专升本|初中历史|小学陪读

黄老师的可辅导区域

下城|江干|拱墅|西湖|滨江|萧山

黄老师的高考成绩

高考总分566分,语文111分,英语133分,数学113分.理综209分,初中高中政史地考级都是3A,广东省排名,第21751位置。

黄老师的性格特长

1.小学成绩优异。基本上考试全科满分,有奖状为证,曾获小学全国奥林匹克作文比赛一等奖,镇级数学,英语比赛奖状若干,有照片为证。

2.初中成绩优异。初中政史地考级3科都是A,高中政史地考级3科都是A,考上当地排名第一的高校。

3.性格开朗,乐观,健谈,语言组织,逻辑清晰,善于辅导他人学习,小学到高中经常性回答同学疑问。

黄老师的家教经验

曾经辅导过同学,可能会出现如下问题:

1.问题不具体。直接会问这道题不懂,但有时候一道题的知识点太多了,讲解需要的时间很长,但有可能一大半都是他会的知识,但只是小小的卡壳,全部讲反而会浪费时间,这时候需要引导他说出自己的具体问题,方便解决,提高效率。

2.基础不好。这时候会跟他讲解笔记和做题技巧,以及如何正确的积累知识点。

3.太过强求。有些题目明明该适当舍弃,毕竟拿分要紧,应该优先确保单位时间内分值高和拿分稳的题目该如何拿到。

猜想可能会出现的问题以及解决办法:

1.同学不配合。这时候需要和该同学沟通,让ta适当理解高考的作用,以及ta所想要的生活状态和现阶段学习的矛盾如何平衡。

2.题目我也不太清楚。这时候会积极承认自己的不足,并和该同学一起解决,由于自己信息的获取具有广泛性,在确保能解决不太清楚的问题这方面有一定把握。

现在发现的问题:

家长过于追求师范,相关竞赛经历,但其实与升学考试的模式培养的匹配度和有着较大差距,换言之与相应的教育产出能力关系可能并没有想象中的大。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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