河南理工大学家教陈同学_擅长辅导小学数学

教员积分:12分

河南理工大学家教－陈老师　大学生编号：60433

性　　别：男
高考地：湖北
就读院校：河南理工大学
年　　级：大二学生
专　　业：物联网工程
擅长辅导：小学数学
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：2次经验

马上预约该家教 >>>

陈老师的可辅导科目

陈老师的可辅导区域

上城

陈老师的高考成绩

本人为湖北理科考生，高考总分570分，全省位次****名，各科明细：语文100分，数学115.5分，英语111.5分，物理82分，化学81分，生物81分。

高中阶段理科各科成绩均衡稳定，数学优势突出，擅长梳理理科题型解题逻辑、归纳高频易错考点，长期整理错题总结答题技巧，能精准定位学生知识薄弱点。凭借扎实的理科基础考入物联网工程专业，在校深耕逻辑、计算相关课程，专业排名靠前，多次斩获程序设计省级竞赛奖项，擅长把抽象理科知识通俗化讲解，适合初高中数学、物理、生化全科理科辅导。

陈老师的性格特长

本人耐心细致，擅长换位思考，拥有极强逻辑思维，善于把抽象复杂知识点转化为通俗易懂的实例，降低学生理解门槛。大学专业成绩稳居专业上游，大一大二综合绩点专业11/105，多门理工科专业课90分以上。竞赛履历丰富，斩获CCPC中国大学生程序设计竞赛河南省赛铜奖、蓝桥杯河南省赛二等奖、天梯赛河南省赛三等奖，对逻辑、计算类题型教学有独到方法。教学中循循善诱，鼓励学生主动思考，擅长根据学生薄弱点定制学习方案，帮助学生稳步提分。

陈老师的家教经验

我曾辅导一名初中二年级的学生，主要负责其数学学科的课后巩固与提升。该生当时在函数概念、几何证明等抽象知识点上存在较大困难，逻辑思维能力较弱，导致成绩处于班级中下游，学习兴趣不高。针对这一情况，我首先与学生进行了深入沟通，了解他的思维习惯和知识盲点。结合我自身“信息与计算科学”的专业背景，我擅长将复杂的逻辑关系进行拆解和可视化。例如，在讲解一次函数时，我会通过绘制简单的坐标图、结合生活中的行程问题（如“小明从家到学校的距离与时间的关系”）来帮助他理解变量之间的对应关系。对于几何证明题，我会引导他从结论出发，逆向推导所需条件，培养他的逻辑推理能力。在辅导过程中，我注重启发式教学，鼓励学生多提问、多思考，而不是简单地灌输答案。我会将数学问题与他感兴趣的游戏、科技现象相结合，让他感受到数学的实用性和趣味性。经过两个月的辅导，该生的数学成绩从班级第35名提升至第15名，更重要的是，他对数学的畏难情绪得到了极大缓解，开始主动尝试解决难题。这段经历让我深刻体会到，耐心和正确的引导是帮助学生进步的关键。我相信，凭借我的专业知识和沟通能力，能够有效地帮助更多学生克服学习困难，建立自信。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

杭州家教，快速请杭州家教老师！